Los MOOC en Universitas Academy representan una innovadora modalidad educativa online que te permite adquirir conocimientos, actualizarte y conectar con expertos. Se ofrecen actualmente en las diversas disciplinas del Derecho para sumar a la sociedad del conocimiento.
Es un reto que puede trascender el modelo educativo clásico y que UniversitasFundación asume como ecosistema de profesionales y estudiantes vinculados a esta disciplina en aras de la globalización.
¿Cuál es el caudal de Universitas Academy en función de los cursos MOOC?
Un sinnúmero de virtudes representan el caudal de esta comunidad virtual con 19 años de pericia en formación legal:
60 experiencias de aprendizaje virtual, +600 clases grabadas, +800 videoconferencias, +1000 ponentes de 26 países, +75K de participantes de 38 países, cúmulo que la acredita para cualquier empeño.
Pero, ¿qué retos y oportunidades tienen los MOOC en el ámbito jurídico?
En el concierto del movimiento cultural mundial impulsado por la ONU, UNESCO, apoyo de las TIC, recursos de internet y redes sociales, se puede y se debe ofrecer una alternativa.
Frente a este tsunami educativo que son los MOOC nos preguntamos ¿democratizan, realmente, el acceso al conocimiento legal?
En los términos concebidos por Ruiz Bolívar como fenómeno de globalización y apertura del conocimiento a nivel planetario, se deben dar respuestas a ciertas cuestiones:
- ¿Qué criterios emplear para que la democratización del acceso al conocimiento sea real?
- ¿Cómo definir el público objetivo que decida incorporarse y concluya, satisfactoriamente, los cursos?
- ¿Qué fundamentos tecno-pedagógicos deben estructurar el aprendizaje colaborativo y la evaluación en línea?
- ¿Cómo fomentar el aprendizaje y la actualización del conocimiento y las habilidades entre las personas?
- ¿Qué contenidos ofertar que sean variados, actualizados y con recursos educativos abiertos?
- ¿Cómo proporcionar estos cursos con calidad educativa?
¿Qué cursos MOOC ofrece Universitas Academy?
Si los cursos MOOC se conciben como modelo educativo tecno pedagógico emergente que se desarrollan en línea usando los recursos de internet y TIC, he allí la primera fortaleza.
Igualmente, el acumulado de videos conferencias dictadas por prestigiosos académicos y universitarios del Derecho proyectadas por sus medios digitales que sirvieron para estructurar los 64 cursos que oferta Universitas Academy.
No obstante, frente a las reacciones de la audiencia interesada, hoy se diseña un constructo en pro de un MOOC de calidad, propuesta de Universitas Academy genuina, atrayente, motivadora para los participantes.
Este diseño resuelve, satisfactoriamente, los siguientes aspectos:
- El público objetivo como responsable directo y absoluto de su propio aprendizaje.
- La cobertura masiva para cientos de participantes.
- El costo, preservando el ingreso y la gratuidad para cualquier persona motivada a aprender y que posea dispositivos conectados a internet.
- Los fundamentos pedagógicos que lo sustenten según las teorías: conectivista digital, constructivismo, conductismo.
- La estructuración del curso en tema, objetivos, contenidos atractivos, metodología, estrategias interactivas, actividades prácticas, recursos de apoyo, evaluación del aprendizaje significativo, ambientación del aula virtual y acreditación.
Universitas Fundación te invita a participar en los cursos modalidad MOOC en las diversas disciplinas del Derecho; puedes acceder a través de 👉 https://universitas.academy/
En conclusión…
Los MOOC son una alternativa formativa novedosa acorde con la realidad de la sociedad actual, en pro de la democratización de acceso al conocimiento.
Universitas Fundación, posicionada como referente en la formación legal online por su amplia trayectoria y enfoque innovador, ofrece actualmente los cursos MOOC en Derecho, oportunidad única para el ecosistema vinculado a esta rama del conocimiento que deseen y necesiten ampliar sus conocimientos, mantenerse actualizados y conectar con una comunidad global de profesionales
Doctora en Ciencias de la Educación, Magister en Ciencias Sociales y Profesora de Ciencias Sociales (Historia). Investigadora social activa en el ámbito de la Historia, la Educación y Genealogía con publicaciones científicas y de opinión, en físico y digitales. Redactora y editora de textos en el blog Ágora de UniversitasFundación (SEO).